Com d'una vida monotona, amb l'aparició d'una persona a la teva vida pot canviarte-la.
2. Escull un personatge i fes una explicació de com ha estat caracteritzat. Digues com es comporta, com el veiem com a persona a través del seu físic, de la seva forma d'actuar, dels seus actes, de com parla. Explica quin paper té en la història. Observa si la seva manera d'actuar o pensar canvia al llarg de la pel·lícula. Quin paper creus que juga en la pel.lícula? Què creus que se'ns explica a través d'aquest personatge? També pensa si el podem relacionar amb algun altre personatge de ficció que coneguis o amb algun tipus de persones reals.
Roberto (protagonista de la pel·lícula). És el protopit d'home que va camí de pasar del 40 anys que és solitari i no vol la companyia de ningú, que sequeix unes pautes cada dia, una rutina.
La seva roba i aspecte físic donen a coneixer la personalitat del protagonista, monotom, rigid i lineal. Té alguns actes molt significatius d'una persona antisocial i també es reflexa en el parlar, diu moltes paraolotes. Però aquestes pautes que segueix el protagoniste canvien al llarg de la pel·lícula (es veu clarament al final que sen va amb la noia a viure a un lloc on li es desconegut i trenca la monotonia).
El paper que juga en aquesta pel·lícula i el que ens expliquen a través d'aquest personatge és el de símbolitzar del canvi.
3. En altres unitats hem parlat de les estructures argumentals i del muntatge de les pel·lícules, de l'organitzaciódel temps i de l'espai. Què destacaries de l'estructura de Un Cuento Chino i del muntatge d'aquesta pel·lícula? Què et sorprèn? Què t'interessa d'aquest aspecte? Per què creus que el director ha optat per explicar-nos allò que succeeix d'aquesta manera?
És una pel·lícula lineal, amb algún flaishback que explican el passat dels personatges i com aquest passat a influit a la situació que viuen ara.
El que destacaria és el tractament del flashbacks, els colors i l'imatge com a cómic, i així es dona a entendre que es un altre moment, lloc o época.
4. Què destacaries de com es treballa amb la càmera, de com aquesta ens mostra les coses?
Amb la càmara i els plans es dona importancia a les coses, amb un pla de detall es uqe volen donar importancia a un objecte, amb un pla general es per explicar una acció.
5.Què podem dir de la banda sonora de la pel·lícula? És important la música? Són importants els sorolls?
La música si que és molt important, cada personatge té la seva banda sonora.
6. Tria dues o tres seqüències de la pel·lícula que t'hagin semblat interessants i explica allò que pensis sobre elles.
1. Al principi de la pel·lícula, el joc dela càmara al reves, que gira i es fica dins de la botiga d'en Roberto atravessant el vidre de l'aparador.
2.El tractament tan de dibuixos animats, a l'última escena quan en Roberto va pel camp, que aquest es molt saturart.
7. Al llarg de la pel·lícula apareixen referències a d'altres mitjans artístics, d'altres formes d'expressió i representació de la realitat: hi apareixen fotografies, rodatges de pel·lícules, assaigs de teatre i també hi apareix la música. Per què diries que Haneke intercala tots aquests elements i els fa sortir a diferents escenes de la pel·lícula?
Per donarli més dinamisme artístic a la pel·lícula.
8. Què penseu de l'inici i l'acabament de la pel·lícula? I del títol?
Amb l'inici jo crec que ja enganchen a l'espectador, i el final el deixen com penjat però així la gent pot continuar la pel·lícula segons els gustos.
El títol crec que està ben trobat, ja que té un tó irónic i engancha molt bé.
9. Comenta també altres aspectes que t'hagin semblat interessants, o també aquells que consideris negatius.
El que em va agradar es com en tota la pel·lícula en Roberto i el noi xines no es comuniquen i no es fins el final de aquesta que utilitcen a un jove de traductor. Crec que es dificil mantenir aquesta tensió sense que es faci una pel·lícula molt llarga i pesada i a "Un cuento chino" està ben aconseguit.
No hay comentarios:
Publicar un comentario